IEC 61000-4-8:2009 est disponible sous forme de IEC 61000-4-8:2009 RLV qui contient la Norme internationale et sa version Redline, illustrant les modifications du contenu technique depuis l'édition précédente.

IEC 61000-4-8:2009 traite des exigences en matière d'immunité des matériels, uniquement dans les conditions d'utilisation, contre les perturbations magnétiques à des fréquences de 50 Hz et 60 Hz relatives aux:

- locaux résidentiels et commerciaux; - installations industrielles et centrales électriques;

- postes moyenne et haute tension. Les conditions d'application de la CEI 61000-4-8:2009 aux matériels installés dans les différents secteurs sont déterminées par la présence du phénomène dans les conditions spécifiées dans l'article 4. La présente norme ne traite pas des perturbations engendrées par le couplage capacitif ou inductif sur les câbles ou autres parties de l'installation. D'autres normes CEI traitant des perturbations conduites couvrent ces aspects. La CEI 61000-4-8:2009 a pour objet d'établir une base commune et reproductible pour évaluer la performance des matériels électriques et électroniques à vocation domestique, commerciale ou industrielle lorsqu'ils sont soumis à des champs magnétiques à la fréquence du réseau (champs permanents et courte durée). La CEI 61000-4-8:2009 définit:

- les niveaux recommandés d'essai; - le matériel d'essai; - l'installation d'essai; - la procédure d'essai. Cette deuxième édition annule et remplace la première édition publiée en 1993 et son amendement 1 (2000). Elle constitue une révision technique. La présente édition inclut les modification techniques majeures suivantes par rapport à la première édition: le domaine d'application est étendu de façon à couvrir le 60 Hz. Les caractéristiques, les performances et la vérification du générateur d'essai et de la bobine d'induction associée sont révisées. Des modifications sont aussi introduites dans l'installation d'essai (PS) et dans la procédure d'essai. La CEI 61000-4-8:2009 a le statut de publication fondamentale en CEM en accord avec le Guide 107 de la CEI.